通过欣赏不同风格的艺术作品来激发孩子的创作，创作主题包括周边环境及他们的自我经历（记忆、想象、梦想）等等；

探索不同媒介的特性，合理的利用它们来表达自己的各种想法；

初步感知艺术可以作为表现语言来表达内心情感及交流个人想法；

通过欣赏名人/艺术家/大师的艺术作品，作为艺术创作的开始；

认识到创作过程的不同阶段；

有意识运用艺术作品中的艺术语言和设计原则，初步运用它们产生特定的效果，如怎样利用色彩来表达情感；

辨别自己与他人艺术作品的长处及可改进之处。

意识到可以用不同艺术风格来表达想法；

熟悉创作过程的不同阶段，从有想法到作品的完成及对自己作品的反思；

对单独或综合使用艺术工具、材料及表现手法的理解及应用；

学会灵活运用艺术语言和设计原理。

形成独立创作的意识，增强对艺术作品的感受力；

利用不同媒介（版画、重彩、水墨、水彩等）来探索与表达想法；

意识到艺术作品可以用来表达自己的感受或者作为对某一现象的回应；

开始思考并表现得像一位艺术家。